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四六级评卷老师建议 写作兼顾内容和语言            【字体:
四六级评卷老师建议 写作兼顾内容和语言
作者:小草教学…    资料来源:小草教学资源网    点击数:    更新时间:2005-9-23

  写作是一项主观性测试。文章要获得高分,就必须得到阅卷老师的认可。兼顾内容和语言两个方面非常重要。

  扣紧题目来写
  首先是审题。扣紧题目来写,就不会出现大的问题。抓住题目的精髓是最理想的,但是如果没有理解题目的核心,按照主题根据提纲来写也未必失分。
  比如2002年12月28日的试题ItPaystoBeHonest(值得为诚实而努力),有的考生就理解错误了,没有理解这里pay就是“值得为……而努力”的意思。万一出现这样的情况,就只能在“诚实”的主题下,直接扣准中文的提纲来写。再比如有一年的试题HowIFinanceMyCollegeEducation(我如何供自己上大学),有一些考生在谈了诸多途径之后,却没有说适合自己的方法。这些都是审题不细致、仓促开始而造成的遗漏。

  关键是自圆其说
  写作时,自己到底是同意哪种观点是不太重要的,用什么办法来解决问题也没有“标准”答案,只要言之有理、自圆其说即可。如果既不同意第一种观点,也不同意第二种观点,而是站在更高的角度把两方面结合起来,是一种相当不容易的写法,但一旦写好了也就很容易得高分。
  作文分为14、11、8、5、2等五个档次,但每个阅卷老师最为敏感的却是12、9、6这三个分数。如果一个考生通篇没有句子结构和用词的错误,也没有什么出彩的地方,就可被判为及格分9分。如果出现较多严重的语言错误,就要看这些错误从总体上说是否可以忍受,也就是到底该判6分还是5分。如果通篇没有错误,又出现了数处闪光点,就可以考虑打到12分。

 

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