内容 1、多种方法投准；2、“采桃”比赛。

教学目标 认知目标：使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性；

         技能目标：1）通过想象、模仿采用6种以上方法的投掷动作进行投准练习；

                   2）独创、模仿三种以上的移垫动作进行练习；

                   3）发展学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高协调能力；

         情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。

                  部分 内容 主导活动 主体活动 组织队形 次数

                  准备部分

                  9

                  |

                  10

                  分一、教师导入“猴子运动会”

                  二、运动员入场（配音乐） 一、步骤：

                  1）教师导入

                  2）教师示范、提示 一、步骤：

                  1）学生观察理解

                  2）学生想象模仿猴子走、跳、爬等动作并表现 　

                  同上队形，圆圈上放垫子。学生一定距离，击倒垫子 1

                  三、搬运桃子比赛

                  1）用手传

                  2）用脚传 一、步骤：

                  1）教师讲解、示范

                  2）教师巡视评价、鼓励有创意的传递方式；

                  二、教育：遵守比赛规则 一、步骤：

1）学生观察思考

                  2）学生比赛

                  二、要求：逐个传递 1-2

                  四、击倒垫子 一、步骤：

                  1）教师示范

                  2）教师巡视、辅导

                  3）提问：如何击倒垫子

                  4）教师评价 一、步骤：

                  1）学生观察思考

                  2）学生原地击倒练习

                  3）学生思考，回答问题

                  4）学生击倒垫子比赛。 若干次

                  基本部分

                  25

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                  |

                  26一、多种方式投准

                  难点：方式多样 一、步骤：

                  1）教师示范，提出要求

                  2）教师口令指挥

                  3）讲述摆放垫子要求

                  4）教师提示

                  5）教师指挥、观察

                  6）教师评价、发奖

                  二、教育：

                  1）勤于思考、敢于尝试

                  2）互相谦让 一、步骤：

   1）学生观察理解

                  2）学生集体练习

                  3）小组配合摆放垫子

                  4）学生示范

                  5）学生集体练习

                  6）学生表现

                  二、要求：1）充分发挥自己的想象力并大胆尝试

                   2）尽可能爬行去捡球 

                  二、“打果子”比赛

                  重点：屈臂挥过肩

                  方法：两脚前后站，屈臂挥过肩，对准用力投，争做神投手。 一、步骤：

                  1）教师讲解

                  2）教师巡视

                  3）教师提示写在球上的方法

                  4）教师评价、发奖

                  二、安全教育 一、步骤：

                  1）学生将垫子放回原处

                  2）学生练习打果子

                  3）学生小组讨论并选出一名同学示范

                  4）学生比赛、领奖 同上场地，中间放目标物 

                  三、“采桃子”比赛

                  规则：每人一张小垫子，双脚不落地，向前移动。 一、步骤：

                  1）教师讲解规则、要求

                  2）教师观察、鼓励

                  3）教师评价

 4）提示用最快的移动方法

                  二、教育：竞争意识 一、步骤：

                  1）学生理解、思考

                  2）学生尝试练习

                  3）学生示范

                  4）学生比赛

                  二、要求：发挥想象，大胆尝试 略 

                  结束部分

                  4-5一、发奖 一、步骤：

                  1）教师提示评价方法

                  2）激发求知欲、创造性

                  3）教师示范

                  二、教育：热爱学习 一、步骤：

                  1）学生自评、领奖

                  2）学生吃“桃子”并观察（内核的教学内容） 同上椭圆形队形 

                  二、“小猴洗澡”

                  （配音乐）

                  三、布置收回器材

                  四、师生再见 一、教师示范提示学生随音乐模仿猴子的动作放松

                  二、卫生保健教育 一、步骤：

                  学生集体模仿“小猴洗澡”放松

                  二、要求：尽量放松 同开始部分组织队形 

                  场地器材 1）田径场；2）小折垫41块；3）标志靶一副；4）自制垒球41只；5）录音机一台 1）平均心率：140次/分

                  2）最高心率：165次/分

                  3）课的密度：35-40%